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    <title><![CDATA[Chorale : Projet 2017-2018 : &quot;Rêves et cauchemars&quot;]]></title>
    <link><![CDATA[https://musicoly.eklablog.com/chorale-projet-2017-2018-reves-et-cauchemars-a131346720]]></link>
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    <pubDate>Tue, 29 Aug 2017 14:32:27 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Au bout de mes rêves J.-J. Goldman Voici une version instrumentale : Libertà Pep's Voici une version instrumentale : Un autre monde Téléphone Voici une version instrumentale : Envole-moi J.-J. Goldman Voici une version instrumentale : Le rêve du pêcheur... ]]></description>
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    <title><![CDATA[Blog 5ème : année 2017-2018 : séquence 2 : &quot;Comment peut-on dialoguer en musique?&quot;]]></title>
    <link><![CDATA[https://musicoly.eklablog.com/blog-5eme-annee-2017-2018-sequence-2-comment-peut-on-dialoguer-en-musi-a129807782]]></link>
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    <pubDate>Mon, 10 Apr 2017 21:14:12 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Cours de 5ème séquence 2 : "Comment peut-on dialoguer en musique?" Voici le lien pour écouter les oeuvres et voir les fiches : Mur de la séquence 2 ]]></description>
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    <title><![CDATA[Blog 6ème : année 2017-2018 : séquence 3 : &quot;Pourquoi employer des contrastes en musique?&quot;]]></title>
    <link><![CDATA[https://musicoly.eklablog.com/blog-6eme-annee-2017-2018-sequence-3-pourquoi-employer-des-contrastes-a128534074-8]]></link>
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    <pubDate>Mon, 20 Feb 2017 15:33:33 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Cours de 6ème séquence 3 : "Pourquoi employer des contrastes en musique?" Voici le lien pour écouter les oeuvres et voir les fiches : Mur de la séquence 3 ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[hansi]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Blog 6ème : année 2017-2018 : séquence 3 : &quot;Pourquoi employer des contrastes en musique?&quot;]]></title>
    <link><![CDATA[https://musicoly.eklablog.com/blog-6eme-annee-2017-2018-sequence-3-pourquoi-employer-des-contrastes-a128534074-35]]></link>
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    <pubDate>Mon, 20 Feb 2017 15:33:33 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Cours de 6ème séquence 3 : "Pourquoi employer des contrastes en musique?" Voici le lien pour écouter les oeuvres et voir les fiches : Mur de la séquence 3 ]]></description>
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    <title><![CDATA[Blog 6ème : année 2017-2018 : séquence 3 : &quot;Pourquoi employer des contrastes en musique?&quot;]]></title>
    <link><![CDATA[https://musicoly.eklablog.com/blog-6eme-annee-2017-2018-sequence-3-pourquoi-employer-des-contrastes-a128534074-68]]></link>
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    <pubDate>Mon, 20 Feb 2017 15:33:33 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Cours de 6ème séquence 3 : "Pourquoi employer des contrastes en musique?" Voici le lien pour écouter les oeuvres et voir les fiches : Mur de la séquence 3 ]]></description>
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    <title><![CDATA[Blog 6ème : année 2017-2018 : séquence 3 : &quot;Pourquoi employer des contrastes en musique?&quot;]]></title>
    <link><![CDATA[https://musicoly.eklablog.com/blog-6eme-annee-2017-2018-sequence-3-pourquoi-employer-des-contrastes-a128534074-2]]></link>
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    <pubDate>Mon, 20 Feb 2017 15:33:33 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Cours de 6ème séquence 3 : "Pourquoi employer des contrastes en musique?" Voici le lien pour écouter les oeuvres et voir les fiches : Mur de la séquence 3 ]]></description>
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    <title><![CDATA[Blog 6ème : année 2017-2018 : séquence 3 : &quot;Pourquoi employer des contrastes en musique?&quot;]]></title>
    <link><![CDATA[https://musicoly.eklablog.com/blog-6eme-annee-2017-2018-sequence-3-pourquoi-employer-des-contrastes-a128534074-6]]></link>
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    <pubDate>Mon, 20 Feb 2017 15:33:33 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Cours de 6ème séquence 3 : "Pourquoi employer des contrastes en musique?" Voici le lien pour écouter les oeuvres et voir les fiches : Mur de la séquence 3 ]]></description>
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    <title><![CDATA[Blog 6ème : année 2017-2018 : séquence 3 : &quot;Pourquoi employer des contrastes en musique?&quot;]]></title>
    <link><![CDATA[https://musicoly.eklablog.com/blog-6eme-annee-2017-2018-sequence-3-pourquoi-employer-des-contrastes-a128534074-5]]></link>
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    <pubDate>Mon, 20 Feb 2017 15:33:33 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Cours de 6ème séquence 3 : "Pourquoi employer des contrastes en musique?" Voici le lien pour écouter les oeuvres et voir les fiches : Mur de la séquence 3 ]]></description>
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    <title><![CDATA[Blog 6ème : année 2017-2018 : séquence 3 : &quot;Pourquoi employer des contrastes en musique?&quot;]]></title>
    <link><![CDATA[https://musicoly.eklablog.com/blog-6eme-annee-2017-2018-sequence-3-pourquoi-employer-des-contrastes-a128534074-3]]></link>
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    <pubDate>Mon, 20 Feb 2017 15:33:33 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Cours de 6ème séquence 3 : "Pourquoi employer des contrastes en musique?" Voici le lien pour écouter les oeuvres et voir les fiches : Mur de la séquence 3 ]]></description>
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    <title><![CDATA[Blog 6ème : année 2017-2018 : séquence 3 : &quot;Pourquoi employer des contrastes en musique?&quot;]]></title>
    <link><![CDATA[https://musicoly.eklablog.com/blog-6eme-annee-2017-2018-sequence-3-pourquoi-employer-des-contrastes-a128534074]]></link>
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    <pubDate>Mon, 20 Feb 2017 15:33:33 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Cours de 6ème séquence 3 : "Pourquoi employer des contrastes en musique?" Voici le lien pour écouter les oeuvres et voir les fiches : Mur de la séquence 3 ]]></description>
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    <title><![CDATA[Blog 3ème : année 2017-2018 : séquence 1 : &quot; Comment une oeuvre peut-elle être détournée de son interprétation originelle ? &quot;]]></title>
    <link><![CDATA[https://musicoly.eklablog.com/blog-3eme-annee-2017-2018-sequence-1-comment-une-oeuvre-peut-elle-etre-a127687044]]></link>
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    <pubDate>Fri, 02 Dec 2016 22:44:36 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Cours de 3ème séquence 1 : "Comment une oeuvre peut-elle être détournée de son interprétation originelle?" Voici le lien pour écouter les oeuvres et voir les fiches : Mur de la séquence 1 ]]></description>
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    <title><![CDATA[Blog 4ème : année 2017-2018 : séquence 2 : &quot; Comment la musique européenne s'est-elle enrichie d'autres cultures musicales? &quot;]]></title>
    <link><![CDATA[https://musicoly.eklablog.com/blog-4eme-annee-2017-2018-sequence-2-comment-la-musique-europeenne-s-e-a127438386]]></link>
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    <pubDate>Sun, 13 Nov 2016 18:59:37 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Cours de 4ème séq. 2:" Comment la musique européenne s'est-elle enrichie d'autres cultures musicales? " Voici le lien pour écouter les oeuvres et voir les fiches : Mur de la séquence 2 ]]></description>
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    <title><![CDATA[Blog 6ème : année 2017-2018 : séquence 2 : &quot; De quelle manière est organisée une mélodie? &quot;]]></title>
    <link><![CDATA[https://musicoly.eklablog.com/blog-6eme-annee-2017-2018-sequence-2-de-quelle-maniere-est-organisee-u-a127340512]]></link>
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    <pubDate>Wed, 02 Nov 2016 15:33:09 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Cours de 6ème séquence 2 : " De quelle manière est organisée une mélodie? " Voici le lien pour écouter les oeuvres et voir les fiches : Mur de la séquence 2 ]]></description>
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    <title><![CDATA[Blog 4ème : année 2017-2018 : séquence 1 : &quot;Comment la superposition d'éléments musicaux crée-t-elle une oeuvre?&quot;]]></title>
    <link><![CDATA[https://musicoly.eklablog.com/blog-4eme-annee-2017-2018-sequence-1-comment-la-superposition-d-elemen-a126819596]]></link>
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    <pubDate>Tue, 30 Aug 2016 17:17:10 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Cours de 4ème séquence 1 : "Comment la superposition d'éléments musicaux crée-t-elle une oeuvre?" Voici le lien pour écouter les oeuvres et voir les fiches : Mur de la séquence 1 ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[hansi]]></dc:creator>
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                    <item>
    <title><![CDATA[Blog 5ème : année 2017-2018 : séquence 1 : &quot;Comment créer une musique rythmique à partir d'éléments sonores divers ?&quot;]]></title>
    <link><![CDATA[https://musicoly.eklablog.com/blog-5eme-annee-2017-2018-sequence-1-comment-creer-une-musique-rythmiq-a126716474]]></link>
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    <pubDate>Thu, 25 Aug 2016 09:24:55 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Cours de 5ème séquence 1 : "Comment créer une musique rythmique à partir d'éléments sonores divers ?" Voici le lien pour écouter les oeuvres et voir les fiches : Mur de la séquence 1 ]]></description>
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                    <item>
    <title><![CDATA[Blog 6ème : année 2017-2018 : séquence 1 : &quot;Pourquoi une musique nous met-elle en mouvement?&quot;]]></title>
    <link><![CDATA[https://musicoly.eklablog.com/blog-6eme-annee-2017-2018-sequence-1-pourquoi-une-musique-nous-met-ell-a126711770]]></link>
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    <pubDate>Wed, 24 Aug 2016 14:51:03 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Cours de 6ème séquence 1 : "Pourquoi une musique nous met-elle en mouvement?" Voici le lien pour écouter les oeuvres et voir les fiches : Mur de la séquence 1 ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[hansi]]></dc:creator>
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                    <item>
    <title><![CDATA[Blog 3ème : année 2017-2018 : séquence 2 &quot;Comment peut-on exprimer la guerre en musique?&quot;]]></title>
    <link><![CDATA[https://musicoly.eklablog.com/blog-3eme-annee-2017-2018-sequence-2-comment-peut-on-exprimer-la-guerr-a5148541]]></link>
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    <pubDate>Sat, 27 Aug 2011 09:00:06 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Cours de 3ème séquence 2 : "Comment peut-on exprimer la guerre en musique?" Voici le lien pour écouter les oeuvres et voir les documents du cours : Mur de la séquence 2 ]]></description>
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